Akadémia veľkých diel pre stredné školy
Akadémia veľkých diel je voľnočasový program pre stredoškolákov, kde diskutujú o diele z oblasti literatúry, hudby, filmu a výtvarného umenia.
- Zaradenie: Šport, Auto moto
Akadémia veľkých diel je voľnočasový program pre stredoškolákov, kde diskutujú o diele z oblasti literatúry, hudby, filmu a výtvarného umenia.
Jakub Neščivera Marcel Duchamp sa raz vyslovil, že „neverí v umenie, ale verí v umelcov . Rozlíšiť, čo považovať za umenie a čo nie, môže byť občas náročné. V prvom rade vás preto pozývame umenie zažiť. Pripravili sme Vám zopár tipov na kultúrne podujati
(podľa amerického inštitútu CiRCE) JOSHUA GIBBS Joshua Gibbs je veľmi populárny autor amerického vzdelávacieho inštitútu Circe. Vo svojom článku nám ponúka zriedkavý názor, čo podľa neho naozaj znamená zápasiť s textom. Pretože podľa neho to nie je to,
Akadémiu tento rok absolvovalo 462 stredoškolákov a učilo 56 učiteľov v 44 kluboch na 35 školách po celom Slovensku. Učitelia a študenti strávili vo vrelej diskusii skoro 40 hodín a spoznali 22 veľkých diel. Akadémiu pre kolegov v tomto školskom roku v
(podľa amerického inštitútu CiRCE) Circe Institute je pre nás v Akadémii veľkým vzorom a inšpiráciou. Aj preto prekladáme niektoré ich články a ponúkame ich našim čitateľom. Dnes to je opäť anketa, ktorú robili s uznávanými odborníkmi na klasické a chara
(podľa amerického inštitútu CiRCE) Joshua Gibbs, už tradične provokatívny, opäť poukazuje na dôležitý rozmer vzdelávania. Nestačí sa len pýtať ťažké otázky, ale treba byť schopný aj odpovedať na ne, i keď sa odpoveď študentom nemusí páčiť. Neviditeľný uč
Jakub Neščivera V októbri 1884 Vincent van Gogh napísal list svojmu bratovi Theovi, ktorý obsahoval citát: „radšej zomriem z vášne ako od nudy”. Tieto slová boli súčasťou väčšieho úryvku z románu Émila Zolu. Vyhnúť sa nude a získať inšpiráciu na umeleck
Magdaléna Borková Za dverami vlastnej izby kadekto uverí, že je priam svätý. Prvý človek, ktorý na ne zaklope, ho však vyvedie z omylu. Mať rád je ľahké len z diaľky. Každý má totiž svoje idiosynkrázie, ktoré nás skôr či neskôr začnú vytáčať a kvôli kto
Jakub Neščivera Podľa Paula Gaugina „chce publikum porozumieť a dozvedieť sa v jednom dni, v jednej minúte to, čo umelcovi trvalo roky.” Porozumieť umelcom môže chvíľu trvať. Vďaka tímu Akadémie veľkých diel sa však môžete v jednej minúte dozvedieť aspoň
MÁRIA WALLENFELSOVÁ Mária Wallenfelsová bola študentkou Kolégia Antona Neuwirtha, je priateľkou Akadémie veľkých diel a momentálne študuje medicínu na Univerzite Komenského v Bratislave. Vďaka programu Erasmus strávila polrok v Paríži, počas ktorého okús
Miroslav Kafka Volám sa Miro a chcel by som ti predstaviť jedného z mojich obľúbených spevákov – Jeffa Buckleyho. A povedať ti, prečo sa mi jeho hudba páči a v čom ma inšpiruje. V tomto článku sa budem v istej podobe zamýšľať aj nad starým filozofickým p
Jakub Neščivera Edvard Munch sa raz vyslovil: „Pri maľovaní nikdy nemyslím na predaj obrazu. Ľudia nedokážu pochopiť, že maľujeme, pretože chceme experimentovať a rozvíjať sa pri snahe dosahovať umelecké výšky.” Rozvíjať sa prostredníctvom zážitku z umen
Jakub Neščivera Možno počas školského roka premýšľaš nad tým, aké skvelé by bolo, ak by sme sa dokázali rovnako intenzívne sústrediť na povinnosti v škole tak, ako sa vieme sústrediť na športový výkon, hru na hudobnom nástroji či inú obľúbenú činnosť, pr
(podľa amerického inštitútu CiRCE) Rachel Woodham je autorkou Circe Inštitútu a vo svojom texte sa zaoberá tým, ako správne nesúhlasiť s dielom. Pozýva nás k interpretačným otázkam, ktoré nám majú pomôcť pochopiť autora. K tomu treba pripojiť aj láskavý
MIROSLAV KAFKA Nina Fabiánová chodila na Piaristické gymnázium v Nitre. Absolvovala už všetky 3 sylaby Akadémie veľkých diel. To znamená, že počas troch rokov mala možnosť spoznať 75 veľkých diel. Hovorí, že ju vždy veľmi zaujímalo umenie a aj preto sa p
Magdaléna Borková Prinášame príbeh Bibiány Bonkovej, ktorá absolvovala program Akadémie. Hovorí, že na seminároch zažila hlboké diskusie s dielom, pri ktorých lepšie spoznala samu seba. Ustavičné pýtanie sa prečo ju priviedlo k filozofii, ktorú pôjde štu