Pohrabeme sa v zemi a dozvieme sa niečo nové o dážďovkách. TÉMA: stavba tela dážďovky zemnej CIEĽ: Zistiť, prečo patrí dážďovka medzi máloštetinavce. Pozorovať štetiny lupou a počúvať ich zvuk na papieri. VEK: 1.ročník SŠ DOBA TRVANIA: 30 minút ROČNÉ OBDOBIE: jar – jeseň POMÔCKY: živá dážďovka zemná, lopatka, čistý papier, lupa, mobilný telefón (alebo iný zdroj svetla) POPIS: Žiaci pracujú v skupinách. Ich úlohou je zistiť, či dážďovka vydáva pri pohybe nejaké zvuky a či má rada svetlo. Každá skupina nájde humusovitú pôdu a opatrne z nej vykope dážďovku. Očistenú dážďovku žiaci položia na papier a počúvajú šušťanie, ktoré vydávajú jej štetiny pri pohybe po papieri. Žiaci štetiny pozorujú lupou. Na prednú časť tela dážďovky žiaci zasvietia svetlom z telefónu a sledujú jej reakcie. Po ukončení pokusov vrátime dážďovky späť do prírody. Autorka: Lenka Škarbeková, Gymnázium Gelnica Pracovný list v PDF na stiahnutie: BIO Ako šuští dážďovkaThe post Metodika: BIO 1. ročník SŠ Ako šuští dážďovka appeared first on Hurá von.